Resenha crítica

É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião.

Como fazer a "Introdução" de um trabalho

•Apresentar o assunto ou assuntos do trabalho.

•Especificar quais são os objetivos do trabalho.

•Mencionar como está organizado o trabalho (em X partes ou capítulos).

•Especificar o que é abordado em cada um dos capítulos ou partes.

•Referir qual a metodologia utilizada no trabalho (pesquisa bibliográfica e na internet, entrevista, levantamento estatístico, recolha oral, análise de um filme …).

•EXEMPLO de “Introdução”

   O presente trabalho é sobre… (dizer qual é o assunto), mais concretamente … (referir um breve apanhado dos subtemas tratados nos vários capítulos).

   É objetivo/ são objetivos desde trabalho … (especificar quais são os objetivos do trabalho).

   Está organizado em X partes/ capítulos. Na parte 1/ capítulo 1, será abordado… (especificar o assunto). Na parte 2/ capítulo 2 optamos por abordar… (especificar o assunto) e assim sucessivamente.

   A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, enriquecida com algumas entrevistas… (ou outra, especificar qual foi).

Como fazer a "Conclusão" de um trabalho

•Fazer um breve resumo do trabalho.

•Referir qual foi a grande conclusão do trabalho.

•Referir se concretizaram ou não todos os objetivos ou se não foi possível concretizar algum deles e explicar porquê.

•Referir a importância que o trabalho tem para ti, para o conhecimento ou aprofundamento do tema, para o teu crescimento pessoal.

•Exemplo de “conclusão”

   Neste trabalho abordamos o assunto…. (fazer um breve resumo do trabalho) e concluímos que… (referir qual foi a  grande conclusão do trabalho).

   Cumprimos todos os objetivos que nos tínhamos proposto/ só cumprimos alguns dos objetivos enunciados, devido…, uma vez que/ porque … explicar que cumpriram todos os objetivos previstos, ou se não, explicar porquê).

    Este trabalho foi muito importante para o meu/ nosso conhecimento/ a compreensão/ o aprofundamento deste tema, pois/ uma vez que/ visto que/ porque permitiu-me/nos ficar a conhecer melhor/ compreender melhor…., além de ter-me/nos permitido desenvolver/ aperfeiçoar competências de investigação, seleção, organização e comunicação da informação …

Fonte: site Biblioteca Escolar Ourique